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转自：光明日报

湖南农业大学全球料理与法学院安身学科特色与时间需求，聚焦全球料理专科辩论生培养，创新构建出“三元交融”课程想政模式。学院通过“耕读研习”理念浸润、案例教训深度翻新、“金拇指”课堂拓展赋能，驱逐专科学问传授、智商培养与价值引颈的有机息争，走出了一条具有农业院校特色的公管东谈主才陶冶新旅途。

理念先行

以“耕读研习”厚植“三农”心扉

学院长远把抓“耕读传家”中蕴含确现代锻真金不怕火价值，将其创造性滚动为“耕读研习”现代教训理念，全心打造出“实践—表面—再实践”的闭环育东谈主体系。基于此，学院重塑师生“躬耕—引耕”“精读—导读”“钻研—助研”“实习—传习”的新式活动相关，推动“以耕育谈、以读明法、以研立术、以习铸器”，劝诱辩论生在委果农村场域中发现真问题、开展真辩论、追忆委果践、悟出真趣味趣味。

同期，学院创新实行“以研促教、教研交融”机制，积极饱读动教师聚焦“三农”限制开展高水平辩论。近5年来，学院教师承担国度级、省部级课题百余项，并全面向辩论生绽开。依托科研课题，辩论生深入湖南县域、州里和屯子，围绕乡村治理、地皮轨制、农村社保等践诺议题，凡俗开展稀疏看望、案例采编、农业行状与志愿服务。辩论生从“旁不雅者”转机为“参与者”，通过默契感知农村践诺境况与发展脉搏，让想政锻真金不怕火从可触可感，委果驱逐了“把论文写在故国地面上”。

模式创新

以案例教训解码“中国之治”

学院全面推动以中邦原土治理案例为中枢的教训翻新，系统构建了“耕读并重、研习互动、知行合一、服务‘三农’、螺旋高潮”的全球料理硕士“耕读研习”案例教训新体系；提议“六个调遣”新理念，建构“三全三进”新机制、树立“三维三段四成分”新规程、修复“三联五共”保险新体系，造成“智育化、能本化、金课化、原土化、数字化”的“五化集成”案例教训新模式。

学院深耕湖湘地面，将“耕读研习”中丰富的文化素材滚动为高质料、时效性强、想政元素显然的“活案例”。连年来，学院研发百余个教训案例，其中50余个案例入选中国专科学位案例中心全球料理案例库。通过案例研讨、状况模拟、变装扮演等教训步履，灵验提高了辩论生批判想维与贬责复杂问题的智商，加深了其对国情、农情和中国特色社会倡导轨制优厚性的相识，在潜移暗化中坚韧了“四个自信”。

课堂赋能

以“金拇指”平台拓荒学术新境

课堂不仅是传授专科学问的场地，更是塑造价值不雅、启迪想维、激励责任感的育东谈主熔炉。学院汇注顶尖学术与实务资源，效率打造“金拇指”课堂，为辩论生提供跨界推敲、想维碰撞的高端平台。借助“金拇指”课堂，学院创新构建“双轮开动”学术推敲轨制、“三师共导”师资机制、“四教合一”教训平台和“五方协同”育东谈主体系，驱逐资源整合与模式创新。

学院按期邀请国表里闻名学者、党政指导干部、驻村第一文书、乡村产业带头东谈主等走进课堂，与辩论生开展濒临面推敲。通过盛名学者带来前沿表面，干部解读战略逻辑，实践者共享下层警告的多元对话模式极大拓展了辩论生的学术视线和想维形态，长远塑造了辩论生的学术品格与价值取向，匡助他们相识“国之大者”，筑牢服务社会、奉献“三农”的想想根基。

育才兴农

多措并举擘划以前新篇

学院以“三元交融”课程想政模式为中枢，通过理念、模式与平台的三重创新，驱逐了辩论生锻真金不怕火中学问传授、智商培养与价值引颈的深度交融，培养了多数“知农爱农、强能笃行”的新式全球料理东谈主才。

奋进新时间，扬帆新征途。湖南农业大学全球料理与法学院将延续优化“三元交融”育东谈主机制，通过多措并举皆发力，效率打造更具中国特色、农业特色、时间特征的全球料理东谈主才培养新高地，为乡村振兴与国度治理现代化孝敬更多贤达与力量。

（王 薇 周丽娟 周 为）开yun官网